湖州师范学院学校怎么样 湖州师范学院学校简介

湖州师范学院求真学院简介

湖州师范学院求真学院是1999年8月经浙江省人民政府批准建立，2004年11月经教育部确认的一所全日制普通本科独立学院。2011年，基本完成了省教育厅要求的“剥离规范”工作，并确定湖州市城市建设投资集团公司为合作伙伴，促进了学院的规范发展。

学院现有独立校园644亩，校舍面积近22万平方米，仪器设备总值4790万元；设有基础部和经管、社会发展、教育、体育、文学、外语、艺术、理学、信息与工程、生命科学、医学等11个系；设有国际经济与贸易、社会体育、汉语言文学、新闻学等35个本科专业；现有教职工481人，其中专任教师415人，高级职称教师112人；现有全日制在校学生7456人。

学院坚持以教学为中心，不断求实创新，办学质量稳步提高，社会认可度不断提升，取得了显著的办学成绩。目前，学院有省级重点专业1个，院级重点专业12个；省级精品课程1门，院级精品课程56门、重点建设课程8门、双语教学课程15门、教学模式改革课程12门；院级教学名师7名、教坛新秀12名；省级重点规划教材5部；省新世纪教改项目2项；承担国家级科研项目10项、省部级项目89项、市厅级项目161项、横向项目87项，近四年来累计科研经费2764多万元；获得省部级奖6项、市厅级奖82项，获得国家授权专利20项；发表科研论文1049篇，出版专著（含教材）24部。近四年来，第一志愿报考率和报到率一直位居省内同类院校前列，就业率保持在94.6%以上。

今后五年，学院将紧紧依托湖州师范学院，不断探索和完善具有独立学院特色的管理和运行机制，在规范管理、优化结构上取得新进展，在提高质量、构建特色上取得新突破，在增强实力、提升效益上取得新进步。到2015年，把学院建设成为办学机制灵活、培养体系完善、教育质量优秀、地方特色明显的创业型本科高等学校，整体办学水平处在全省独立学院前列。

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湖州师范学院怎么样？好不好？（附网友评价）

湖州师范学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

湖州师范学院好不好

评价1

学校环境良好，老师认真负责，学校总体在浙江省内排名还不错，学校风气各方面都可以。

评价2

学校环境不错，师范生来说比较有优势，学校的资源信息方面也会比较偏向师范类，就业前景好

评价3

学校环境优美，学校是不错的，我们专业课程还是比较全面的，老师也比较认真负责任。学校会安排实习

评价4

学校有良好的师资力量和学习环境，制度规范，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动以及多样的社团活动，学校的植物很多，空气良好！

评价5

老师很好相处，我很热爱护理学专业，希望做一名优秀的白衣天使，为病人用自己精通的专业知识和善良的心撤去病痛的折磨

以上只是部分网友的评价，对于湖州师范学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

湖州师范学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，湖州师范学院全国排名第263位，在武书连大学排行榜中排名第401位，在软科大学排行榜中排名第262位。

湖州师范学院简介：

湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2021年1月，独立学院求真学院成功转设为公办普通本科高校——湖州学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位、全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体，是国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学校位于素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。湖州地处长三角中心区域，东距上海130公里、南离杭州70公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊中心城市，正在全面融入长三角一体化国家战略，高品质建设现代化滨湖花园城市。

学校占地1560余亩，校舍总面积56.9万平方米。有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院13个二级学院，有6所附属医院、2个临床医学院、4所附属学校。全日制在校学生近12000人（其中硕士研究生1049人），继续教育学生4800余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米，现有馆藏图书400余万册（含电子图书），中外电子期刊170余万种，国内外纸本期刊近1500种，建有沈行楹联艺术馆等8个特色实体馆藏和2个现代智能化馆舍。

学校学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，按照“优良师范传统、鲜明应用特色”建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，2个一级学科硕士点和4个专业学位硕士点；数学和临床医学两个学科进入ESI全球前1％；6个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，2个国家一流本科专业，1个教育部专业综合改革试点项目，8个省级一流本科专业建设点，10个省级重点专业，5个省级优势专业，7个省级新兴（特色）专业，6个湖州市重点专业；1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，1个“一带一路”联合共建实验室，6个省重点（工程）实验室，2个省“2011协同创新中心”分中心，1个省级重大科技创新服务平台，1个省工程技术研究中心，1个省级院士专家工作站,1个中国水产科学研究院重点实验室，1个省级重点科研创新团队，1个国家级学会科学传播团队；1项新农科研究与改革实践项目，1项新工科研究与实践项目；1门国家级一流本科课程，2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，10门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；11个省级“十三五”首批新形态教材立项项目；1个国家级大学生校外实践教育基地，1个省级产教融合示范基地，3个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省课堂教学创新校、浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，生源充足，毕业生就业质量持续提高。

学校现有教职工2800余人（含直属附属医院），其中，正高职称258人，副高职称507人，具有博士学位502人。有外国国家科学院院士1人、共享院士6人，长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人，省“万人计划”专家、中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“151”重点资助人才等省级领军人才59人。全国优秀教师4人，全国优秀科技工作者1人，全国百名“两课”优秀教师1人，现代农业产业技术体系岗位科学家（农业部）3人，中国科协首席科学传播专家1人，省高校领军人才20人，省高校中青年学科带头人32人，省（高校）教学名师、教坛新秀、优秀教师18人，省十佳优秀科技工作者1人，南丁格尔奖获得者1人。

学校获国家高等教育教学成果奖4项，省高等教育教学成果一等奖5项、二等奖14项；主持获教育部人文社科优秀成果奖2项，主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共４项，其他省部级科研成果奖54项。

近三年，主持国家自然科学基金项目42项、国家哲学社会科学基金项目28项、省部级项目160项（其中省重点研发项目9项）；与省内外600余家企事业单位建立了产学研合作关系。建有浙江省新型高校智库“两山”理念研究院、中国生态文明研究院、浙江省乡村教育研究中心等区域特色鲜明的研究机构，与湖州市共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，与苏州大学、浙江工业大学、乌克兰敖德萨国立理工大学等17所高校发起成立“环太湖高校联盟”。一一教育网

学校积极响应国家“一带一路”倡议，持续推进教育国际化。在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。积极开展国际合作与交流，先后与20多个国家和港澳台地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作，学生出国（境）学习交流机会多，学校与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目，与加拿大魁北克大学共建水生生物与环境研究国际联合实验室，与乌克兰敖德萨国立理工大学共建湖州市新兴技术研究院等。学校拥有来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等45个国家的近500名国际学生。

学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟頫奖学金”“久兴基金”“湖州师范学院‘浙北大厦’基金”等多个专项基金。

学校努力打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆等一批以湖州文化人物为主的场馆和中国首个南丁格尔教育馆等，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的校园文化；校园环境优美，四季景色宜人，绿化覆盖率达32%，建成思源广场、胡瑗广场、德清湖、安吉园、长兴广场、吴兴园、南浔河、鹄望亭等文化景观。

学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”师院精神；坚持“校地共育”人才培养模式，全力培养高素质应用型人才。当前，学校正按照2006年2月6日*  *  主政浙江期间来校视察时的重要指示，按照第四次党代会确定的“三步走”战略目标和“3918” 战略体系，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。