介绍一下重庆大学的自动化，以及在全国的排名，就业情况（电气工程及其自动化专业学校排名）

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本文目录一览：

• 1、介绍一下重庆大学的自动化，以及在全国的排名，就业情况
• 2、电气工程及其自动化专业学校排名
• 3、测控技术与仪器专业大学排名

介绍一下重庆大学的自动化，以及在全国的排名，就业情况

我是重大的，但不是这个专业的。
我是电气工程与自动化专业的，说实话，自动化这个专业的排名在全国并不靠前，至少是不在前10的。这个专业考研的学生有7成会转专业考电气工程与自动化，也就是我们学院，因为学习的内容基本相同，只是有些课程的深度不同。这个学院人数大概在200多吧，就业应该不错的，重大的工科就业都没有太大的问题……
如果要报考的话，建议报考电气，反正学的东西差不多，但电气的排名在全国第5左右，就业很好……师资和硬件也比自动化学院好（我没刻意贬低自动化的意思，我有同学是这个专业的）

一下是学院简介，我粘来的……

重庆大学自动化学院位于美丽的嘉陵江边，设在学校主教学大楼19楼。其前身是重庆大学自动化系，她始建于1979年，由当时的无线电系、电机系和热力系的相关专业组成。1998年成立自动化学院。学院具有本科生、硕士研究生、博士研究生和博士后的人才培养体系。主要从事自动控制理论及应用技术、运动控制技术及系统、过程控制技术及系统、检测技术及自动化仪表、人工智能理论及应用、计算机信息管理技术及系统、工业网络技术等方向的中高层次人才的培养和科学研究工作。
学院设立“控制理论与控制工程系”和“信息工程与自动化系”。
学院“控制理论与控制工程”学科是国家211工程重点建设学科、国家985工程重点建设学科、省级重点建设学科。可在“控制科学与工程”学科招收博士后、在“控制理论与控制工程”招收博士研究生，按“控制科学与工程”一级学科招收硕士研究生。在控制工程、软件工程和工业工程领域招收和培养工程硕士研究生。
学院拥有国家985工程科技创新平台“多目标测控与高精度测控研究中心”、自动化工程重庆市重点实验室（省级）、自动控制研究所、智能自动化研究所、自动化仪表研究所、系统工程与导航制导研究所、海云天信息影像新技术研发中心、可穿戴式计算机研究所、机器人创新基地等研究机构。
学院每年招收“自动化”专业和“物流工程”专业的本科生。在校本科生近1000人、博士研究生100余人，硕士研究生近300人。学院每年为社会输送自动化专门人才300余人。近3年来为企业培养控制工程、工业工程、软件工程领域工程硕士研究生300余人。
学院拥有“自动化工程”重庆市重点实验室、国家电工电子教学实验基地、有国际一流水平的“重庆大学罗克韦尔自动化实验室”和“重庆大学西门子自动化技术实验室”，有国内一流水平的“自动控制原理实验室”、“重庆大学控制基础教学实验中心”以及“过程控制实验室”。
学院现有教职工人员82人，教授14人（博士生导师8人），副教授31人，70%以上中青年教师具有博士学位或在读博士。获得教育部新世纪创新人才计划资助2人。学院聘请客座教授（中国工程院院士、国内外知名专家）和兼职教授35人。
重庆大学自动化学院遵循“立足重庆、服务西南、面向全国、走向世界”的办学思路，走具有自身特色的办学道路。自动化人以“坚韧不拔，锲而不舍，追求学科建设与发展”的精神迎接未来挑战，为国家培养高水平的自动化人才而忘我工作。

电气工程及其自动化专业学校排名

每个电气专业的同学，都希望找一份好的工作，而进电网就成了不少同学的选择。那么同学们知道电气专业比较好的学校有哪些吗？

2019-2020全国电气工程及其自动化专业大学排名情况怎样，目前教育部门并没有发布权威的电气工程及其自动化专业大学排名，但是公布了电气工程学科学校排名情况，供大家参考：

全国第四轮电气工程学科评估结果

以下数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，共有58所开设电气工程学科的大学排名情况，比较好的学校有清华大学、西安交通大学、华北电力大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、重庆大学、海军工程大学，以下是具体榜单。
电气工程及其自动化专业相关介绍

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

测控技术与仪器专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。 一一教育网

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

仪器、电子类企业：产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测； 工业、工程类企业：工程技术、自动化控制、过程控制、仪器工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。

测试计量技术与仪器方向

这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向

这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

测控技术与仪器专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 测控技术与仪器专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 测控技术与仪器 本科 工学 仪器类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 测控技术与仪器专业介绍 1、专业简介 测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。 测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。 2、专业课程 精密仪器设计、智能机械设计、智能仪器设计、电子技术基础、电工学、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、数字化测控技术、测控电路设计、微机电系统。

以上就是一一教育网为大家带来的介绍一下重庆大学的自动化，以及在全国的排名，就业情况（电气工程及其自动化专业学校排名），希望能帮助到大家！