浙江高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读 浙江高考和区别

今天一一教育网小编为大家带来了浙江高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读 浙江高考和区别，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2022年浙江高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读
• 2、浙江2022年高考和2019年的区别
• 3、2024年高考是否复读

2022年浙江高考平行志愿录取规则及志愿填报设置解读

2022年浙江实行以院校为单位的传统志愿。考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二段考生在规定时间内一并填报志愿。下面是2022年浙江高考志愿设置及录取规则，一起来看！

2022年浙江高考平行志愿录取规则

普通类平行录取。实行分段填报志愿、分段录取。

（1）志愿设置。实行专业平行志愿。以1所学校的1个专业（类）作为1个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

（2）录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。第二段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，实行征求志愿。

（3）投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的，投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档，全部相同者一并投档。

艺术类、体育类专业录取办法分别按相关规定执行。艺术第一批文化控制分数线原则上按不低于普通类一段线的75%划定，经教育部批准可自主划定文化控制分数线的由招生高校自主划定。分段录取时，如第一段投档录取后已完成全部计划，则第二段志愿填报工作不再进行。

2022年浙江高考平行志愿填报设置

实行网上填报，浙江省教育考试院门户网站为唯一填报志愿的网站。网上填报志愿后不进行现场确认。

（1）考生须在浙江省教育考试院规定时间内参加相应段（批）志愿填报。未按时完成志愿填报的考生视为自动放弃该段（批）报考资格。 一一教育网

（2）考生在填报志愿时须认真阅读有关高校招生章程，准确了解招生专业选考科目范围、单科成绩、体检等各项具体要求，确保本人填报符合条件。有选考科目要求的专业，考生的选考科目须符合要求方可填报志愿。

凡填报独立学院和民办高校专业、中外合作专业志愿的考生，应当充分考虑家庭经济承受能力。

（3）普通类提前录取和第一段、艺术类第一批和第二批第一段、体育类第一段同时填报志愿，填报时间为6月29日至6月30日。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段同时填报志愿，具体填报时间由浙江省教育考试院另行公布。

高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生合格考生，在6月29日至6月30日与普通类第一段等志愿填报同时进行；已填报志愿但又放弃录取的考生，只能参加普通类第二段及之后录取。

（4）志愿填报时间截止后一律不得改动。考生务必保管好自己的密码信息。因考生本人原因致使密码信息外泄以及填报志愿失误造成的后果，由考生本人承担责任。各级考试招生机构和高中学校要加强对考生填报志愿的政策解读和技术指导工作。

2022年高考志愿填报的注意事项

院校信息很多，而且年年有变化，家长们需要提前准备起来。院校信息主要从高校网站、阳光高考平台、教育部网站等正规渠道入手，作为家长，这些信息收集不嫌多，不怕孩子用不上，就怕孩子用时没有。当然，信息收集也不是盲目进行的，家长要根据孩子的层次水平、兴趣性格进行，重点收集层次内高校、信息。

提前收集信息，到志愿填报时才不至于头脑发热，看哪个顺眼填哪个，可以有效降低填报的盲目性，提升志愿填报成功率。

浙江2022年高考和2019年的区别

浙江2022年高考和2019年的区别就是对于复读学生的区别就是需要把外语和选考是需要全部重新考试，其余高考的选科模式，所用的试卷基本没有太大区别。

往后的2023届高考和2024届高考的时候变动就会比较大，教材的改变，部分专业要求选科必选物理等等改变都会让高考变得有些不同；浙江可以说是全国高考比较难的省份，同时也是高考改革的领军省份。

目前的高考大部分省份都是进入了选科模式，还有小部分省份依旧是文理分科的模式，有人会觉得以前的模式比较好。

也有人觉得新高考会让高考变得更加多样化，考生的自由度更高，可以赋予考生更多的机会，所以高考改革也是很有益处的。每年的高考模式都会有或大或小的改变。

2024年高考是否复读

对于将面临新高考方案的2024届高考生来说,如果今年高考没考好,是否建议复读还需要慎重考虑:
1. 新高考方案尚不明确。新高考方案具体政策仍在酝酿中,考试内容、方式与难度等都还不清晰,如果复读一年,但新高考与以往仍有较大差异,前一年的复习效果可能不大。所以需谨慎判断。
2. 要看本年成绩与提高空间。如果高考成绩差距较大,提高空间较大,而高二学习又比较积极,那么复读一年可能收效明显。但如果高考已经发挥出了个人的最大潜力,复读一年提高幅度可能有限,风险较大。这需要理性判断个人实际情况。
3. 要确保复读质量。新高考后,对基础要求可能更高。如果复读一年但依旧学习态度不积极,提高有限,那么新高考成绩也难有大幅度提高,前一年的复读就白费。所以要确保复读的质量,才更值得为新高考做好准备。
4. 高三适应新课程需要时间。课改后,高三阶段的新课程编排将产生变化,需要一定时间适应新课程与掌握新要求。如果两次均在新课程下进行高三学习,对课程的熟悉程度与应试技巧的掌握会更加充分,这也是复读的利点之一。
综上,对2024届将面临新高考的学生来说,高考失利后是否建议复读需要综合考虑。新高考的具体政策仍存在不确定性,要判断个人提高的潜力,并确保复读质量。但相比之下一年的复读,可以更充分适应新课程与备战新高考,这也是建议复读的理由之一。
总之,这个问题没有定论,还需要结合个人实际情况进行判断。但无论如何, 一年的努力都不会白费,要为第二次的高三做好充分准备,最大限度发挥个人潜力,以期获得理想的高考成绩。请各位学子仔细斟酌各自情况,择善而行,一定要为理想的将来奋斗!

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