广东省大学专业学科排名 广东软件工程专业大学排名

广东财经大学王牌专业排名

广东财经大学王牌专业排名如下：

一、广东财经大学王牌专业名单

2023年国家级特色专业5个：市场营销、法学、金融学、会计学、财政学

2023年广东省级特色专业20个：市场营销、法学、金融学、会计学、国际经济与贸易、工商管理、电子商务、财政学

经济统计学、旅游管理、保险学、社会工作、汉语言文学、环境设计、翻译、商务英语、数学与应用数学、经济学、金融工程、行政管理

2023年省重点、培育专业专业2个：法学、工商管理

二、广东财经大学专业排行榜（国家级特色专业）

1.市场营销

培养目标：致力于培养具有广博的知识体系和良好的人格品质，掌握从事市场营销活动所需要的基础理论和分析方法；

具备发现、分析和解决营销问题的能力和创新能力；能够从事市场研究、营销策划和销售管理等工作的复合型、应用型专门人才。

毕业生能够在中外工商企业和各类非赢利机构从事市场营销相关工作，亦可选择出国留学以及考研继续深造。

培养规格：标准修业年限四年，授予管理学学士学位

主干学科：管理学、工商管理

主要课程：管理学、战略管理、会计学、人力资源管理、市场营销学、市场研究、消费者行为学、零售学、分销渠道管理、服务营销、互联网营销、营销策划、创业学等。

主要实践环节：本专业重视学生实践能力的培养，组织学生开展校内营销策划大赛、推荐学生参加校外精英企业实习，并进行行业调研、学年论文、校内仿真综合实验、毕业实习、毕业论文等实践活动。

主要专业实验：ERP(供应链管理)、市场营销专业综合实验。 一一教育网

学生继续深造方向：海外留学深造、国内考研深造。

学生就业情况：毕业生就业率2016届100%，2017届98.95%

广东软件工程专业大学排名

有关于广东软件工程专业大学排名，详细介绍如下：

1、中山大学（软件工程龙头院校）：截至2022年，学校由广州、珠海、深圳三个校区、五个校园组成，设有70个学院，有141个本科专业，有博士后科研流动站44个，一级学科博士点57个，一级学科硕士点64个，专业学位类别43种，有在校学生66179人，普通本科生33116人，硕士22716人，博士9693人。

2、华南理工大学（软件工程一流专业）：华南理工大学由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学，理工结合管、经、文、法、医等多学科协调发展的综合性研究型大学。学校分三个校区，大学城校区位于番禺区广州大学城内，广州国际校区位于番禺区创新城。

3、暨南大学（软件工程专业省内第三）：截至2023年3月，学校在广州、深圳、珠海有五个校区，校园占地总面积226万平方米，校舍建筑面积178.84万平方米，设有37个学院，58个系，27个直属研究院，开设本科专业105个，专业学位授权类别32种，有专任教师2716人，有全日制学生48580人。

4、华南师范大学（软件工程金牌专业）：华南师范大学是广东省人民政府和教育部共建高校，国家建设高水平大学公派研究生项目，智能教育理事单位，学校有三校区四校园，总占地面积5328亩，设4个学部，42个学院，14个研究院中心，1个书院，开设96个本科专业，有教职工5050人，有全日制学生43000余人。

广东电子信息工程专业大学排名

广东电子信息工程专业大学排名前三的是广东电子科技大学、广州中医药大学、中山大学。

一、广东电子科技大学

1、学科设置：

广东电子科技大学设有工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多个学科门类，涵盖了工程、科学、管理、文学、法律、经济、教育等领域。

2、专业设置：

学校开设有众多本科专业，如电子信息类、计算机科学与技术类、通信工程类、自动化类、物联网工程类、软件工程类、机械类、材料类、经济学类、管理学类、法学类、文学类、教育学类等。

3、研究与科研：

广东电子科技大学积极开展科学研究，具有一定的科研实力。学校设有多个科研机构和实验室，致力于在电子信息、通信工程、自动化、计算机科学等领域的科研工作。

二、广州中医药大学

1、学科设置：

广州中医药大学设有电子信息工程、中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合学、中医养生学、中医药文化学等多个学科门类，涵盖了中医、中药、针灸推拿、中西医结合、中医养生、中医药文化等领域。

2、研究与科研：

广州中医药大学致力于中医药研究和科学研究，具有一定的科研实力。学校设有多个科研机构和实验室，进行中医药的基础研究、临床研究以及中药的研发与制造等工作。

三、中山大学

1、学科设置：

中山大学设有多个学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等多个领域的学科。

2、学术交流与合作：

中山大学积极开展国内外学术交流与合作，与其他高校、科研机构、企业等建立了广泛的合作关系，开展学术研讨会、合作研究项目等，促进学科发展和人才培养。

以上数据出自中国在线教育。