重庆大学的优质专业排名 重庆大学的三大王牌专业分别是什么？

重庆大学专业排名一览表

重庆大学专业排名如下：

重庆大学一共有103个专业，其中本科专业有103个，其中国家特色专业包含：采矿工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器、软件工程、建筑学、生物工程、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、计算机科学与技术、土木工程（土木类大类招生）、建筑环境与能源应用工程（土木类大类招生）等专业。

截至2023年6月，学校设有7个学部、35个学院、7所附属医院，开办本科专业99个。

截至2023年6月，学校有教职工5300余人，专任教师3200余人，其中包括8位院士在内的国家级人才250余人次，博士生导师1100余人，副高级以上专业技术人员2100余人。

国家级教学团队：机械基础系列课程教学团队（2007）、电工电子基础系列课程教学团队（2008）、建筑技术系列课程教学团队（2008）、大学英语系列课程教学团队（2009）、工程管理专业平台系列课程教学团队（2009）、电子技术系列课程教学团队（2010）。

截至2023年6月，学校有博士后流动站29个、一级学科博士学位授权点38个、二级学科博士学位授权点1个、博士专业学位授权点8个、一级学科硕士学位授权点51个、专业学位授权类别25个；有世界一流学科建设学科3个、一级国家重点学科3个、二级国家重点学科19个（含培育2个）、国家级临床重点专科2个、“十三五”市级重点学科38个。

重庆大学的三大王牌专业分别是什么？

重庆大学三大王牌专业是：

1、数学与应用数学专业是重庆大学绝对的王牌之一。该专业所依托的数学学科实力很强，是重庆大学“双一流”建设重点培育学科。

在第四轮学科评估之中获评B+，进入ESI学科全球前1%。专业本身也是很优秀，属于国家一流专业建设点、重庆市优势特色专业和“三特”专业，首批入选“强基计划”试点专业。

2、环境工程专业也是很有水平的专业。该专业创办于1985年，是国家优势特色专业，先后两次通过中国工程教育专业认证。

国家工程教育实践基地合作建设单位，入选国家首批一流专业建设点，进入ESI学科排名全球1%。专业师资力量雄厚，课程设置科学，培养的学生都是十分难得的人才。

3、建筑学专业是国家级一流专业建设点和重庆市一流专业建设项目、重庆市“三特行动计划”特色专业建设点，该专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”及“国家级专业综合改革试点项目”，不难看出来，这也是一个水准极高的专业。

重庆大学的该专业始建于1935年，是国内最早的一批建筑学专业之一，有如此浓厚的办学底蕴，难怪这个专业发展的这么好。

专业排名情况

在软科2021中国大学专业排名榜单上，机械电子工程、机械设计制造及其自动化为A+，全国排名第5和第7；测控技术与仪器和车辆工程专业获评A，位列第9。

电器工程及其自动化和工业设计专业也获评A，分别排名第12、第29名。比如在2021中国大学专业排名榜单上，工程造价、房地产开发与管理专业获评A+，雄踞国内高校第1，实力堪称顶尖。

环境生态工程、能源经济获评A+层次，霸榜国内第2；机械电子工程、土木工程、机械设计制造及其自动化专业也是A+评级，位居国内第5、第7、第7；而工程管理、市场营销专业，则分别排名国内第9和第15。

重庆大学工程能源类专业排名

重庆大学工程能源类专业排名全国第九名。

能源动力专业简介：

能源与动力工程是一门普通高等学校本科专业，属工学类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，专业代码为080501。 一一教育网

本专业培养掌握能源与动力工程基础理论和基本技能，能从事能源与动力工程领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和教学等方面的高级工程技术人才。

主要课程：

汽轮机原理、热力发电厂、制冷工程原理、工程热力学、传热学、流体力学、理论力学、材料力学、锅炉原理、制冷与空调装置、制冷压缩机、工程制图、机械设计基础、电工学、控制工程基础、能源与动力测试技术等。

就业方向：

本专业毕业生面向电力、新能源汽车、机械制造、暖通、建筑、船舶动力等行业，可在相关科研院所、学校、设计院、国有大中型企业以及政府机构从事能源、动力等方面的研究与设计、产品开发制造、能源管理、政策规划等工作。

重庆大学人才培养和学科建设 ：

1、人才培养：

入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批20所“高校思想政治工作创新发展中心”承建高校、首批10所国家卓越工程师学院建设高校、10所“储能技术国家急需高层次人才培养专项”实施高校、国家储能技术产教融合创新平台。

2、学科建设：

按照“强化工科、夯实理科、振兴文科、繁荣社科、拓展医科、提升信科、推动交叉”的思路，坚持学科内涵发展、高质量发展、特色发展，健全适应科技高速变革的学科优化布局机制以及适宜产生未来引领学科的体制机制，建立一流的学科公共服务平台支撑体系。

学校实施六类学科重点建设项目，持续加大推进一流学科、I类优势学科以及“先进制造”“智慧能源”“新型城镇化”三大学科群建设。高起点推进医学学科加快发展。