湖北各大学专业分数排名 湖北的大学排名一览表及分数线

湖北各大学分数线

湖北各大学分数线如下： 一一教育网

1、华中科技大学

华中科技大学最低分数线627分，全国排名第8名；华中科技大学，简称华中大、华科大，英文名称为(Huazhong University of Science and Technology)，简称HUST。学校位于湖北省武汉市，是国家教育部直属重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。

2、武汉大学

武汉大学分数线623分，武汉大学分数线623分，全国排名第9名；武汉大学(Wuhan University)，简称武大（英文缩写“WHU”）。学校位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的重点综合性高等院校，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。

首批“世界一流大学和一流学科”建设高校。占地面积为5195亩，建筑面积为280万平方米。2020年新建网络安全学院新校区。

3、华中农业大学

华中农业大学分数线576分，全国排名第42名；华中农业大学（英文名：Huazhong Agricultural University，英文缩写“HZAU”），简称“华中农大”或“华农”，位于中国湖北省武汉市。

由国务院教育行政部门主管，是国家举办的全日制普通高等学校、国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校。

4、华中师范大学

华中师范大学分数线604分，全国排名第47名；华中师范大学（英语：Central China Normal University），简称华师或华中师大(CCNU)，位于湖北省武汉市，有主校区和南湖校区两个校区，两校区相互毗邻，其中主校区位于洪山区珞喻路152号，南湖校区位于洪山区雄楚大道382号。

湖北师范类大学排名及分数线

湖北师范类大学排名及分数线简介如下：

一、湖北省师范类大学排名：

湖北省有湖北师范大学、华中师范大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院、汉江师范学院，共计5所大学。

1、华中师范大学全国大学排名为50，总得分343.5

2、湖北第二师范学院全国大学排名为312，总得分133.8

3、湖北师范大学全国大学排名为312，总得分133.8

4、黄冈师范学院全国大学排名为340，总得分126.1

5、汉江师范学院全国大学排名为460，总得分105.1

二、全国师范大学录取分数线——湖北

全国师范大学在湖北省分数线最高的十所大学分别为：

湖南师范大学（574分）、南京师范大学（569分）、陕西师范大学（567分）、首都师范大学（560分）、天津师范大学（544分）、浙江师范大学（542分）、杭州师范大学（541分）、河南师范大学（538分）、云南师范大学（524分）、福建师范大学（519分）。

师范类大学简介：

师范大学（Normal University）在中国的设置历史最为悠久，传统意义上的师范大学，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，师范大学不仅担负着培养高水平的师资使命。

同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

截至2017年全国共有师范类高等院校181所，其中国家211工程重点建设高校包括北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学和华南师范大学。

6所教育部直属双一流高校：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学。

4所省部共建双一流高校：南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学 。

迈向顶尖大学计划高校：台湾师范大学 。

湖北的大学排名一览表及分数线

湖北的大学排名及分数线如下：

1、武汉文理学院分数线476分。

学校创办于2002年，前身为江汉大学文理学院，2020年刚刚转设成为独立的民办本科，更名武汉文理学院。学校办学水平一般，学费较高。

2、湖北商贸学院分数线428分。

学校创办于1995年，位于武汉，2015年从独立学院转设为现在的民办本科。

3、武汉工程科技学院分数线435分。

学校建立于2004年，2014年转设为民办本科院校。目前，学校共有38个本科专业和10个专科专业，拥有两个国家重点学科（一级学科），但师资水平一般，硬件设施一般，且学费、住宿费偏贵。

4、武汉纺织大学外经贸学院分数线425分。

学校属于武汉纺织大学在2002年举办的一所独立学院，现有藏龙岛、东湖、阳光、南湖四大校区，且新生目前均在藏龙岛新校区。

5、武汉设计工程学院分数线430分。

学校成立于2004年，2015年转设为民办本科，目前位于武汉汤逊湖畔。学校地理位置相对偏僻，办学规模小，办学资源多偏向于艺术生。