2023-08-14 08:57:46 | 一一教育网
目前前景好的专业如下:
Top 1 计算机科学与技术
就业率:94.50%
短期内社会需求仍很大,就业市场前景广阔。预计近几年,经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选。
Top 2 财务管理
目前财务管理专业就业岗位最多的地区是北京,而薪酬最高的是珠海。
Top 3 土木工程
土木工程专业是十大最好就业专业中最对口的一个,离职率也是最低的。数据统计,该专业去年学生毕业半年内离职率仅为13%。就业范围非常宽广,涉及社会生活的各个方面。
Top 4 会计学
会计学专业就业对口率较高,是进入世界四大会计师事务所的捷径,每年都会有一定的该专业毕业生进入四大。普遍来看,工作相当好找,且薪水普遍不低,工作环境好。
Top 5 机械设计制造及其自动化
和机械设计制造及其自动化专业学生,专业对口,而且就业前景较好的行业,主要是模具行业和汽车行业。但该专业就业后,晋升比例较低。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
Top 6 铁道交通运营管理
“铁道交通运营管理专业”主要培养德、智、体、美各方面全面发展,掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能,能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和复合型工程技术工作者。
Top 7 英语
英语专业在外国语言文学类专业中排名第1,在整个文学大类中排名第1位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的.情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。
Top 8 艺术设计
艺术设计专业升职快,为毕业三年晋升比例最高的专业。同时,其毕业半年内离职率最高,平均一年多换一个工作,而该专业也成为本科十大专业中最不稳定的专业。但就业前景还是比较广阔的,而且实用性很强。
Top 9 国际经济与贸易
就业前景与方向:和艺术设计一样,为毕业三年晋升比例最高的专业。
Top 10 法学
法学专业虽然是文科中的热门专业,但法学专业连续三年垫底,但该法学专业学生毕业三年后的月收入却在十大本科专业中排第二,仅次于计算机科学与技术。
一、计算机科学与技术专业
女生如果从事计算机科学与技术专业的工作,压力会比较大,也会比较辛苦,如果项目紧的话,可能经常会工作到深夜,是一个可能会透支身体的工作,但是薪水相对也会比较高,是一份很有成就感的工作。
二、护理学专业
相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业,护士专业入职门槛比较低。而且全国各地,大小医院护士都是很重要的一个岗位,很多崇尚白衣天使的女孩子当然乐于从事护士的行业!
三、行政管理学专业
人事行政专业,是一个女孩子比较合适的专业,入职门槛比较低,只要通过短期的培训,一般什么专业都可以从事人是行政的岗位。
四、旅游管理专业
不管从就业前景、薪资待遇、还有发展潜力、就业企业等方面来看旅游管理专业才是未来适合女孩子从业的专业。下面由卓京教育为你介绍:
旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。
五、会计专业
由于女孩子的性格及做事情的认真,仔细和男孩子有所差别,所以,做会计工作的女孩子相对多一些.但是,如果有男孩子做了这项工作,似乎比女孩子做的更好.
会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。由于会计学历来都是女生占主导地位,或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。在学习期间,女生也会稍占优势,因为这是一门需要细致与耐心的学科。 一一教育网
六、学前教育专业
人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最 强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。
七、新闻学专业
新闻学是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。新闻学虽然是比较年轻的学科,但由于它和大众生活有着密切的相关性,有着较为明显和突出的实用效果,并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神,使这门学科得到了十分迅猛的发展。
十、 公安管理专业
公安管理是国家公共行政管理的重要组成部分,通过对公安机关的有效组织和管理,促进公安行政行为的实施以确保公安机关职能充分发挥的活动过程。
据相关资料介绍,公安管理学专业是着重培养能在公安机关综合管理、政治工作、法制工作、后勤保障等部门从事管理、法制工作和在公安业务部门从事警务指挥、组织管理、信息调研工作以及在相关领域从事教学、科研工作的高级复合型专门人才。
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