2023-05-24 09:15:31 | 一一教育网
机械制造与自动化专业--国家示范校重点建设专业群
培养目标:
机械制造与自动化专业培养德智体全面发展,掌握机械设计与制造必需的基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事机械设备的设计、制造、管理、运行、维护、维修、技术分析等工作的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
机械制造工艺学 | 机械工艺师实训
工艺工装设计实训 数控加工实训 计算机辅助设计与制造操作实训 顶岗实习 |
金属切削原理及刀具 | |
液压传动 | |
机床夹具设计 | |
机械维修技术 | |
数控加工技术 | |
机床传动与控制 | |
机械加工设备 |
机械设计与制造专业--省级重点建设专业
培养目标:一一教育网
机械设计与制造专业面向制造业,培养德智体全面发展,掌握机械设计与制造必需的基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事机械产品设计、CAD/CAM辅助设计与制造、机械零件工艺规程编制、机械加工设备的操作和维护的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
机械制造工艺与工装 | 机械零件工艺及工装设计实训
机械创新设计实训 逆向工程设计实训 3D快速成型实训 数控加工实训 顶岗实习 |
机械创新设计 | |
机电产品结构设计 | |
工业产品造型 | |
逆向工程设计 | |
数控加工技术 | |
模具设计与制造 | |
机械加工设备 |
模具设计与制造--国家示范校重点建设专业群
培养目标:
模具设计与制造专业培养德智体全面发展,掌握从事零件成型工艺制订及模具设计、制造工作的基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事现代化模具设计与制造及模具管理、技术服务的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
模具制造技术基础 | 模具工程师基础实训
塑料模具实训 冲压模具实训 综合模具设计 模具制造技术实训等 顶岗实习 |
冷冲压工艺与模具设计 | |
塑料成型工艺与模具设计 | |
模具制造技术 | |
模具数控加工技术 | |
模具CAD/CAM | |
模具价格估算 | |
数控CAM软件及应用 |
模具设计与制造--国家示范校重点建设专业群
培养目标:
模具设计与制造专业培养德智体全面发展,掌握从事零件成型工艺制订及模具设计、制造工作的基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事现代化模具设计与制造及模具管理、技术服务的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
模具制造技术基础 | 模具工程师基础实训
塑料模具实训 冲压模具实训 综合模具设计 模具制造技术实训等 顶岗实习 |
冷冲压工艺与模具设计 | |
塑料成型工艺与模具设计 | |
模具制造技术 | |
模具数控加工技术 | |
模具CAD/CAM | |
模具价格估算 | |
数控CAM软件及应用 |
机电一体化技术--省级重点建设专业
培养目标:
机电一体化技术专业培养德智体全面发展,掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事机电一体化设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发等工作的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
机电控制基础 | 数控机床编程与操作实训
机电设备维修实训 顶岗实习 |
数控机床电气液控制 | |
数控原理与编程 | |
机械加工工艺 | |
单片机原理及应用 | |
机电设备维修技 | |
数控机床结构及维修 | |
机械加工设备 |
数控技术(含模具设计与制造方向)--国家示范校重点建设专业
数控技术(含模具设计与制造方向)专业培养懂工艺、熟悉编程、能操作机床加工、会模具设计修复和制造的复合型人才。数控技术(含模具设计与制造方向)专业的学生毕业后主要到机械制造行业工作,它是利用数控编程技术控制高效率、高精度、高自动化的数控设备制造机械产品和模具制造的行业,是机械制造行业必然的发展方向。本专业是我国四大紧缺人才专业之一。随着我国高效率、高精度、高自动化的数控机械在机械制造行业地位的不断提升,数控编程、数控加工、CAD/CAM工程师、模具设计师等已成为我国各人才市场招聘最为紧俏的职位之一。我院数控技术专业是国家示范性高等职业院校建设的重点建设专业、河北省高职高专院校专业教学改革示范专业,近年来就业率始终保持在100%。
培养目标:
数控技术(含模具设计与制造方向)专业旨在培养德、智、体全面发展,掌握数控加工技术基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,能在科研、教育、企业、公司、技术和管理部门从事数控机床加工工艺编制、数控编程、数控设备操作与加工、数控机床维护维修与管理、模具设计与制造、设备引进改造及技术开发等工作的高等技术应用性专门人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
数控加工工艺 | 数控加工工艺制订实训
数控机床操作与零件加工 CAD/CAM实训 冲压模具实训 塑料模具实训 顶岗实习 |
数控原理与编程 | |
机电控制技术 | |
机床传动与控制 | |
自动编程及CAM应用 | |
数控机床结构及维修 | |
模具设计与制造 | |
数控机械加工设备 |
就业岗位:
机械设计制造及其自动化专业(本科)
培养目标:
培养德智体全面发展、适应现代化产业体系建设需要,掌握系统的基础理论和专业知识,具备现代机械工程师的基本素质,具有创新意识和较强的解决生产现场实际技术问题的能力,从事机械制造领域内的机械设计、加工制造、质量管理、售后服务以及新技术推广应用等工作的应用型高级技术人才。
专业课程和实践环节:
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制造基础 | 金工实习 |
机械制图及CAD | 机械工程图识图与测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
机械CAD/CAM | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | 公差配合与技术测量实训 |
电工与电子技术 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
金属切削原理及刀具 | 机械制造工艺师实习
机械工艺师实训 工艺工装设计实训 数控加工实训 计算机辅助设计与制造操作实训 第二课堂环节 顶岗实习 |
液压与气压传动 | |
机床电气自动控制及PLC | |
机械加工设备 | |
机床夹具设计 | |
机械制造工艺学 | |
数控加工技术 | |
逆向工程 | |
机械设备故障诊断 | |
机械创新设计 | |
自动线与自动机 |
就业岗位:
无人机应用技术专业
培养目标:
本专业培养德智体全面发展,掌握无人机应用技术基础知识和专业知识,具有较强的实际动手能力,适应从事无人机的设计研发、生产制造、安装调试、维护维修,以及无人机的操控与应用、航拍及巡查、销售及售后服务等技术应用型专门人才。
专业课程和实践环节
专业基础课程 | 实践环节 |
机械制图及CAD | 金工实习 |
无人机原理及构造基础 | 识图训练及制图测绘 |
机械设计 | 机械设计课程设计 |
无人机模拟飞行 | 数控机床编程与操作实训 |
电工电子技术 | 计算机辅助设计与分析实训 |
公差配合与技术测量 | |
专业核心课程 | 实践环节 |
无人机电气控制 | 无人机装配实训
无人机操控实训 无人机维护维修实训 无人机航拍实训 |
通用航空概论 | |
航空发动机原理 | |
无人机操控基础 | |
无人机飞控技术 | |
PLC编程及应用 | |
数控加工技术 | |
无人机维护与维修技术 |
邢台职业技术学院简介邢台职业技术学院是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校,坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市--河北省邢台市,文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达,学院是军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位。 学院1
邢台职业技术学院简介邢台职业技术学院是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校,坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市--河北省邢台市,文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达,学院是军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位。 学院1
邢台职业技术学院简介邢台职业技术学院是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校,坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市--河北省邢台市,文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达,学院是军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位。 学院1
邢台应用技术职业学院怎么样(口碑评价好不好) 高考填报志愿时,邢台应用技术职业学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关邢台应用技术职业学院口碑评价相关内容,供大家参考。一、邢台应用技术职业学院口碑评价好不好学校不错,挺好的朋友们互帮互助风气好学校文明有素质学校有朝气有活力。校具有严格的军纪要求,对我们学生很负责,是我们走向社会步入企业的摇篮。学校硬件差,住宿条件
邢台职业技术学院是民办还是公办 1、邢台职业技术学院是民办还是公办邢台职业技术学院是公办高校,该校是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校。 2、邢台职业技术学院简介 学院1979年建校,1983年归属中国人民解放军总后勤部,1991年承担原国家教委高职教育试点任务,1997年率先以“职业技术学院”命名,2000年成为国家第一批
邢台应用技术职业学院院系专业设置情况 以下是本站小编为大家整理的邢台应用技术职业学院院系专业设置情况,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要到学校官网确认准确。 1、邢台应用技术职业学院院系专业设置情况 学院现设有汽车工程系、信息技术系、健康管理系、思政部、公共基础部教学系部,首批开设新能源汽车检测与维修技术、大数据技术、农村电子商务、健康管理和婴幼儿托育服
邢台应用技术职业学院是211还是985? 邢台应用技术职业学院不是211学院,也不是985学院。邢台应用技术职业学院学历层次为专科(高职)、民办学校。是否211否是否985否是否是双一流否创建时间2021年博士点数量一级0个/二级0个硕士点数量一级0个/二级0个隶属城市河北省邢台市威县学历层次专科(高职)邢台应用技术职业学院学校简介邢台应用技术职业学院是经河北省人民政府批准并报国家教育部备案
邢台应用技术职业学院怎么样邢台应用技术职业学院专业和录取分数线介绍很多朋友对这方面很关心,一一教育网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧! 一、邢台应用技术职业学院怎么样邢台应用技术职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等专科职业院校,具有独立颁发国家承认学历证书的资格。学院由四川希望教育产业集团有限公司投资兴建,是教育部重点关注的区域振兴教育帮扶项目。学院位于河北
2023-07-10 11:03:26
2023-09-09 06:02:40
2023-08-13 17:07:18
2023-08-12 20:07:11
2023-07-16 01:38:10
2023-07-10 00:26:10