宁波职业技术学院学校怎么样 宁波职业技术学院学校简介

宁波卫生职业技术学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文将带大家一起来了解关于宁波卫生职业技术学院的部分知识，包含宁波卫生职业技术学院校友评价、宁波卫生职业技术学院介绍、宁波卫生职业技术学院排名录取数据等知识，希望对于选择宁波卫生职业技术学院的考生和家长有参考作用。

一、宁波卫生职业技术学院怎么样好不好

一、学校超棒的，老师超好的 ，超级温柔，超级负责任，学校虽然不大，但是设备齐全 ，在护理专业中 学校投资蛮多的。让我难忘 护理类的专业学习包括理论与操作，理论背诵枯燥乏味，操作练习单调重复，学校为我们安排了负责的老师和练习的场所，但大学里老师的管理不再像对待小孩，更多要自觉主动，为了有更扎实的理论知识与操作技能，也要用心、尽力完成。

二、本校是一所集卫生系统各个专业于一体的专业性医学人才培养的学校，护理，检验及其他医学专业都培养出很多人才，毕业后可在医院做助产士或护士，工资待遇还不错，助产士目前学历大专偏多，本科院校较少。需要有耐心细心，有过硬的专业知识才能胜任。一个迎接新生命的工作。

三、这是一所美丽宁静的校园，承载着我的大学梦，天使梦的校园，在那里我度过了紧张忙碌而有追求的三年，专业有术的老师，各有所长的同学，丰富充实的活动，精脍可口的饭菜…… 有一个模拟的医院 每样东西都和临床接轨 真得不错的。 挺不错的，就是考编难，还有就说累 ，自己挺喜欢护士这个行业的。

四、学校超棒的，老师超好的，超级温柔，超级负责任，学校虽然不大，但是设备齐全学校投资蛮多的。有一个模拟的医院每样东西都和临床接轨真得不错的。

五、这是一所美丽宁静的校园，承载着我的大学梦，天使梦的校园，在那里我度过了紧张忙碌而有追求的三年，专业有术的老师，各有所长的同学，丰富充实的活动，精脍可口的饭菜……让我难忘

六、学院教学设施先进，条件优良，拥有在国内同类院校中处于先进水平的护理实训中心和医学技术实训中心、基础医学实验中心等。有宁波市第二医院、宁波市妇儿医院、宁波明州医院、江东口腔医院等4所附属医院；并牵头组建了省内首家卫生职业教育集团，有省内外90余所教学实习基地，为学生临床实践教学和实训实习创造了良好的条件。

七、学校以护理专业为主，有护理学院，医技学院，跟健康管理学院。学校面积可能没有想象中大学的样子但是真的挺温馨的，而且很方便嘚。前街后街都是吃的，校园内就是三层食堂＋一个餐厅。

八、医学类学校，女生占大部分，专业有护理，助产，医学检验，康复治疗技术，言语听觉技术，幼保，美容，医学检疫，口腔等 为全国输送大批专业人才 医学检验技术是个专业性较强的专业，对临床的辅助作用很大，对临床知识的应用需要非常高的准确度

九、学校交通方便，地理，人文气息浓厚。学校周边设施也比较健全，学校的食堂非常出色。周边还有一个小市场，购物很方便。如果你想当教师，还是建议你报考汉语言文学

十、学校以护理专业为主，有护理学院，医技学院，跟健康管理学院。学校面积可能没有想象中大学的样子但是真的挺温馨的，而且很方便嘚。前街后街都是吃的，校园内就是三层食堂＋一个餐厅。助产专业的服务对象是孕妇，肩负着母婴两代人健康安全的使命。在中国实行计划生育的今天，越来越多的家庭重视宝宝的健康，同时相关专业热也是意识到助产专业建设的必要性。

二、宁波卫生职业技术学院师资力量介绍

三、宁波卫生职业技术学院历年录取数据排名情况

2020年宁波卫生职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

2019年宁波卫生职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

2018年宁波卫生职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

四、宁波卫生职业技术学院的主要其他热门资讯

宁波城市职业技术学院怎么样？好不好？（附网友评价）

宁波城市职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

宁波城市职业技术学院好不好

评价1

实行半军事化管理，能培养出不错的能力，身为专科学校，毕业下来的工作不是很好找

评价2

学校校风优良，有独特的教育方法，优秀的师资力量。半军事化管理，让同学更加严格要求自己。专业总类多，同学各个积极阳光。

评价3

据我所知，该学校的工商企业管理专业比较注重学生的社会实践能力，在专业理论知识方面做得也较好 。专业就业前景良好，未来发展势头好，能适应较多的岗位工作，为未来的工作奠定了基础，学校师资力量也不错。

评价4

我的学校总体来说，我感觉是相当不错了的，但也只局限于大专院校，但在教学方面学校的设施，还是师资我相信还是挺棒的。 英语专业感觉学起来没什么用，除非你英语特别好。专业里面妹子特别多，汉子少的可怜，每个班最多四五个，所以打算在大学里面找男朋友的人，不要报这个专业，脱单难。

评价5

这是一所美丽宁静的校园，承载着我的大学梦，天使梦的校园，在那里我度过了紧张忙碌而有追求的三年，专业有术的老师，各有所长的同学，丰富充实的活动，精脍可口的饭菜……让我难忘

评价6

老师很负责，有课堂坐着听课的，也有去实训实操的，基板上是操作熟练了，就业前景挺好，一句话，不愁找工作

评价7

学校超棒的，老师超好的 ，超级温柔，超级负责任，学校虽然不大，但是设备齐全 学校投资蛮多的。

以上只是部分网友的评价，对于宁波城市职业技术学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

宁波城市职业技术学院简介：

宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年，邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年，原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，设立宁波大学职业技术教育学院。2000年，原国家海洋局宁波海洋学校、原国家林业局宁波林业学校并入宁波大学，原宁波林业学校专业、人员和原宁波海洋学校部分专业、人员划归职教学院。2003年，省政府批准在宁波大学职教学院的基础上组建为独立建制的宁波城市职业技术学院。

学校办学起步早，办学起点高，自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统，又吸收了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验，一路拓荒辟新、发奋图强。学校已为社会输送了4000余名职教师资本科毕业生和6万余名高职专科毕业生。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校魅力校园等。2020年，学校获批为浙江省高水平高职学校建设单位，附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群（A类）。

学校本部校区地处宁波鄞州高教园区，新建奉化校区位于奉化城西文化教育园区。学校下设商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院/TAFE学院、景观生态学院、财会金融学院、成人教育学院/继续教育学院等8个二级学院及思想政治理论课教学部/基础课教学部。学校现有教职工550余人，全日制本专科在校生近万人。

学校坚持立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿，着力营造全员服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党政工团齐抓共管、各个部门通力合作的思想政治工作机制不断完善，学生指导服务体系不断健全。“谈家风”系列活动荣获市宣传思想文化工作创新奖，“互联网+思想政治理论课教学”模式产生了一定的影响力。学校以责任文化为引领，构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系，搭建了“三元立体”的职业素质实践平台，建立了“三融三全”的职业素质培养机制，培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。

学校按照“四严”要求、“四精”标准，着力实现“四名”目标，全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地，打造特色鲜明的高职名校。学校设有30个高职专科专业、2个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学和学位证书）。现有中央财政支持专业2个，国家骨干专业5个，国家现代学徒制试点专业3个，国家1+X证书制度试点专业21个，省级优势专业5个，省级特色专业7个，省级中外合作示范专业1个，市级品牌、特色、重点等专业12个，国家专业教学资源库1个（联合主持），中央财政支持实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，省级实训基地7个，已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。一一教育网

学校主动顺应教学现代化发展需求，加强学校数字校园建设，提升智慧教学环境，加强智慧治理，成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。深入推进“互联网+教学”，创新“以学为中心”新型教学模式，重构现代化教学生态。学校“互联网+教学”成绩斐然，处于全国领先地位。已有44门课程在爱课程、学堂在线等全国性平台开课，受益面70余万人次，被200多所院校引用；10门课程登陆“学习强国”；6门课程入选国家精品在线开放课程，全国高职院校第一；17门课程被认定为省精品在线开放课程，全省领先。2012年以来，在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖18项，获奖数量位居全省高职院校第一、全国第八。学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位。学校连续4年承办浙江省高职院校教学能力比赛。

学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革，坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念，让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才。2020届毕业生中，技师型占20.97%，复合型占13.44%，升本型占33.04%，国际化型占11.35%。人才培养质量不断提高，社会声誉不断提升。2019年学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量居全省第6位。据高职发展智库对“十三五”以来各高职院校获得国家教学成果奖、全国职业院校教学能力比赛、全国职业院校技能大赛这三大国家级奖项获奖情况统计，我校位于全省高职院校第6位。

学校紧紧围绕宁波市支柱产业发展，为地方经济社会发展提供强有力的人才和科技保证。推进产教融合，2017年，学校成立“全国现代服务业职教集团浙江分部”暨“宁波市现代服务业职教集团”。学校充分发挥9个产学研联盟、4个产业学院、6个政校或校企共建研究所、2个行业指导委员会的建设成果，着力培养高素质技术技能应用型人才，在服务经济建设和社会发展中作出了积极贡献，入选全国示范性职业教育集团培育单位。“浙江省园林绿化应用技术协同创新中心”获批浙江省应用技术协同创新中心建设项目；宁波休闲旅游发展协同创新中心获得宁波市会展行业特殊贡献奖；科技服务团队获得宁波市优秀地方科技服务创新团队、优秀科技特派员团队；“宁波城市发展战略研究基地”成为宁波市社会科学研究基地，学校培训中心成为宁波市专业技术人员继续教育示范基地。

学校积极服务国家“一带一路”战略，率先成立中外合作办学机构，国际化综合水平全省领先。自2011年开始，学校与澳大利亚西悉尼TAFE学院合作成立了浙江省首个非独立法人的中外合作办学机构——宁波TAFE学院，至今已有1600余名学生获得中澳双文凭，获得率达97%以上，108名教师获澳大利亚TAE职业课程授课资质和德国ADA执教能力认证证书。学校分别与泰国暹罗技术学院、黑山亚得里亚大学共建丝路工匠学院及黑山语语言文化中心。面向国（境）外人员和来华留学生培训的“旅游职业技能培训”与“中泰丝路工匠学院职业技能提升”两个项目获教育部“丝路1+1”教育援外项目。《浙江省普通高校国际化水平排名》统计，学校近五年的国际化总体水平排名稳居浙江省高职高专院校前三。