吉林大学机械专业老师排名 吉林大学机械工程专业排名

吉林大学自动化专业排名

关于“吉林大学自动化专业排名”如下：

自动化专业是中国高水平专业，专业档次B＋＋，全国排名第111名。

农业机械化及其自动专业是世界高水平、中国顶尖专业，专业档次A＋，全国排名第2名。

机械设计制造及其自动化专业是中国一流专业，专业档次A，全国排名第43名。

电气工程及其自动化专业是中国高水平专业，专业档次B＋＋，全国排名第88名。

一、吉林大学简介

吉林大学（Jilin University），简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。

学校始建于1946年；1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学；1960年被列为全国重点大学；2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，中国人民解放军军需大学并入。 一一教育网

二、吉林大学院系专业

截至2023年5月，学校设有52个教学单位，开设本科专业140个，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。

三、自动化专业

自动化主要研究电子技术、自动控制、系统工程、信息处理等方面的基本知识和技术，进行自动化系统的分析、设计、开发与研究，实现对各种装置和系统的自动控制。

例如：大厦自动门控制系统的设计、智能机器人的设计制造、工业设备的自动控制、天气现象自动观测系统的研发等。

吉林大学机械工程专业排名

吉林大学机械工程专业排名如下：

一、材料科学与工程

培养目标：该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的科学研究与工程技术人才。

二、机械工程

培养目标：该专业培养具备机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力的人才。

三、法学

培养目标：该专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

四、材料学

培养目标：该专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。

五、电子科学与技术

培养目标：该专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域相关理论和基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。

吉林大学王牌专业

吉林大学王牌专业

在最近的一次（第四轮，2017）教育部学科评估中，吉林大学共有11门学科获评A-及以上等级，其中2门A，9门A-，没有A+学科。

依据学科评估工作方案，学科整体水平得分前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-。一般而言，A-及以上学科基本可以认为是一所学校的优势学科。

第四轮学科评估中，吉大整体水平为A级的学科包括：等级（排名/参评学校数量）

化学：A (4/66)
马克思主义理论：A（5/83）

学科整体水平为A-级的包括：等级（排名/参评学校数量）

考古学：A-（3/21）
政治学：A-（4/28）
哲学：A-（5/38）
物理：A-（7/56）
法学：A-（8/38）
数学：A-（10/69）
机械工程：A-（10/89）
工商管理：A-（12/63）
计算机科学与技术：A-（12/75）

此外，在“双一流”计划启动后，是否入选“双一流”建设学科也是衡量一所学校学科水平的重要标志。

目前，吉林大学共有11个“双一流”建设学科（群），分别是：

考古学、数学学科群、物理学、化学、材料科学与工程、哲学、法学学科群、机械与仿生工程学科群、电子科学与技术学科群、地质资源与地质工程学科群、人与动物共有医学交叉学科。

入选“双一流”表明以上学科具有较好的基础，同时由于国家、地方与学校会大力支持学科建设，因而未来发展潜力也很可观。